Клиническое руководство по схема-терапии. Джоан Фаррелл, Айда Шоу, Неле Рейс

 

Полный ресурс для создания и реализации индивидуальных, групповых и интегративных программ по схема-терапии

 

Практичность, структурированность, простота изложения материала, советы для начинающих и опытных специалистов, предостережения и стратегии разрешения типичных трудностей, замечательные иллюстрации делают это руководство настоящей настольной книгой для практикующих схема-терапевтов. Книга предназначена для психотерапевтов-практиков с клинической направленностью.

 

Клиническое руководство по схема-терапии - это интегративная программа индивидуальной и групповой Схема-Терапии (СТ) применяемая при различном лечении пациентов. Схема-Терапию применяют при лечении:

 

- избегающего расстройства личности

- социальной тревожности

- расстройств пищевого поведения

- посттравматических расстройств

- нарциссизма

- злоупотребления психоактивными веществами

и других психических расстройствах.

 

 

В книге Клиническое руководство по схема-терапии предоставлены:

 

- примеры сценариев для терапевтов

- подробные инструкции по сессиям

- примеры раздаточных материалов для индивидуальной или групповой сессии.

 

 

Издание «Клинического руководства по схема-терапии» - это первый перевод на русский язык книги блестящих профессионалов, стоящих у основания развития схема-терапии как метода, создателей модели групповой схема-терапии!

 

Мировое психотерапевтическое сообщество знает Джоан Фаррелл, Айду Шоу и Неле Рейсс как уникальных специалистов-практиков и выдающихся экспертов с огромным опытом работы с пациентами с тяжелыми личностными расстройствами, комплексной травмой, диссоциативным расстройством идентичности. Большую часть своей карьеры они посвятили поиску эффективного метода лечения психических расстройств, которые раньше считались «безнадежными» и «неизлечимыми». Теперь пациенты с пограничным расстройством личности и другими сложными хроническими психологическими проблемами имеют шанс получить терапию с доказанной эффективностью и обрести полноценную и счастливую жизнь.

 

Клиническое руководство по схема-терапии содержит подробное описание стратегии создания интегративной программы схема-терапии.

 

Программы, которая позволит вам сочетать как групповой, так и индивидуальный форматы работы в зависимости от специфики и потребностей вашего учреждения или практики.

 

Клиническое руководство по схема-терапии написано по принципу «конструктора». Это позволяет психотерапевтам-практикам или исследователям в области схема-терапии использовать необходимые им компоненты программы или всю ее полноценную структуру.

 

Ннемаловажно, что групповой формат схема-терапии может стать наиболее распространенным и прагматичным форматом в работе оказывающих психотерапевтическую помощь государственных учреждений Украины из-за ограниченности в кадровых ресурсах и в финансовых возможностях для реализации лечения в индивидуальном формате.

 

Большой клинический опыт авторов отражен в самом руководстве руководство по схема-терапии в виде:

 

- пошагового описания плана работы

- уникальных креативных экспериенциальных упражнений

- конкретных заданий для когнитивных и поведенческих интервенций

- скриптов для терапевтов.

 

Внимание !!!

Уникальным компонентом Клинического руководства по схема-терапии является наличие раздаточных материалов для пациентов, которые специалист может распечатать и использовать в работе. Скачать их можно перейдя по ссылке - http://www.naumir.ru/psihologiya

 

Джоан Фаррелл и Айда Шоу не только первыми провели серию обучения схема-терапии в России, но и способствовали созданию двух институтов в Петербурге (со-основатели П.М.Касьянник и Е.В.Романова) и в Москве (со-основатели А.В.Ялтонская и Н.В.Гегель). На протяжении многих лет они оказывали постоянную поддержку в лечении самых трудных пациентов и способствовали профессиональному и личному развитию. Я искренне верю, что появление этой книги поможет многим специалистам оказывать эффективную помощь клиентам с расстройствами личности, комплексной травмой и другими сложными психологическими проблемами.

 

Александра Ялтонская, к.м.н., врач-психиатр, психотерапевт,
сертифицированный в ISST схема-терапевт продвинутого уровня, тренер,
супервизор, со-основатель Московского института схема-терапии

 

 

Клиническое руководство по схема-терапии. Полный ресурс для создания и реализации индивидуальных, групповых и интегративных программ по схема-терапии

Автор: Джоан Фаррелл, Айда Шоу, Неле Рейс

Издательство: Научный мир

Тип обложки: мягкая

Страниц: 352

Год: 2020

 

 

 

Содержание книги Джоан Фаррелл, Айда Шоу и Неле Рейс Клиническое руководство по схема-терапии

 

 

Список рисунков и таблиц

Об авторах

Предисловие научного редактора А.В. Ялтонская

Предисловие к русскому изданию «Клинического руководства по схема-терапии» Д. Фаррелл, А. Шоу

Предисловие Д. Янг

Благодарности

О справочном веб-сайте

 

Глава 1. Введение

1.1. Происхождение  

1.2. Главы

 

Глава 2. Основы схема-терапии

2.1. Теоретическая модель

2.2. Цели и этапы схема-терапии

2.3. Ограниченное родительство

2.4. Компоненты схема-терапии

 

Глава 3. Комплексная программа схема-терапии

3.1. Пациенты: кому подходит схема-терапия?

3.2. Сессии групповой схема-терапии

3.2.1. «Приветственная» сессия

3.2.2. Психообразовательные сессии по схема-терапии

3.2.3. Сессии по осознанию режимов

3.2.4. Сессии по управлению режимами

3.2.5. Экспериенциальная работа

3.3. Индивидуальные сессии схема-терапии (ИСТ)

3.4. Варианты реализации терапевтической программы

3.5. Структурные аспекты групповых сессий

3.6. Предварительная диагностика и ориентация в программе

3.7. Терапевтическая среда программы

3.7.1. Мультидисциплинарная команда в стационаре или дневном стационаре

3.7.2. Окружающая фактическая физичская среда

 

Глава 4. Групповые сессии схема-терапии

4.1. Общие рекомендации терапевту по групповым сессиям

4.2. Приветственная сессия в группе

4.3. Пять психообразовательных сессий (STE)

4.4.12 сессий по развитию навыков осознавания режимов

4.5.12 сессий управления режимами

4.6.12 сессий, посвященных экспериенциальной работе

4.6.1. Сессии по работе с дезадаптивными копинговыми режимами (EMW 1&7)

4.6.2. Сессии по работе с дисфункциональными критикующими режимами (EMW 2&8)

4.6.3. Сессии по работе с режимом Уязвимого ребёнка (EMW3&9)

4.6.4. Сессии по работе с режимом Сердитого/Импульсивного ребёнка (EMW-ACM 4&10)

4.6.5. Сессия с режимом Счастливого ребёнка (EMW 5&11)

4.6.6. Сессии режима Здорового взрослого (EMW 6&12)

 

Глава 5. Индивидуальные сессии схема-терапии

5.1. Концептуализация и цели в схема-терапии

5.2. Дисфункциональные копинговые режимы (ДКР)

5.2.1. Поведенческие техники схема-терапии

5.2.2. Когнитивные техники в схема-терапии

5.2.3. Экспериенциальные техники в схема-терапии

5.3. Дисфункциональные критикующие режимы (ДКрР)

5.3.1. Поведенческие техники в схема-терапии

5.3.2. Когнитивные техники в схема-терапии (раздаточный материал: IST-DyPM3)

5.3.3. Экспериенциальные техники в схема-терапии

5.4. Режим Уязвимого ребёнка

5.4.1. Поведенческие техники в схема-терапии

5.4.2. Когнитивные техники в схема-терапии

5.4.3. Экспериенциальные техники в схема-терапии

5.5. Режим Сердитого/Импульсивного ребёнка (РСР,РИР)

5.5.1. Поведенческие техники в схема-терапии

5.5.2. Когнитивные техники в схема-терапии

5.5.3. Экспериенциальные техники в схема-терапии

5.6. Режим Счастливого ребенка

5.6.1. Поведенческие техники в схема-терапии

5.6.2. Когнитивные техники в схема-терапии

5.6.3. Экспериенциальные техники в схема-терапии

5.7. Режим Здорового взрослого (РЗВ)

5.7.1. Поведенческие техники в схема-терапии

5.7.2. Когнитивные техники в схема-терапии

5.7.3. Экспериенциальные техники в схема-терапии

 

Глава 6. Обучение, супервизии, исследования и заключение

6.1. Обучение

6.2. Супервизия

6.3. Исследования в схема-терапии

6.4. Заключение

Ссылки

Индексы

 

 

Клиническое руководство по схема-терапии. Джоан Фаррелл, Айда Шоу, Неле Рейс. Цитаты:

 

... Руководство по Схема-терапии возникло из часто задаваемого нам вопроса терапевтами во время тренингов по всему миру - «Но что мне делать дальше?». В Руководстве для клиницистов мы попытались ответить на этот вопрос. Это полный пакет для практиков: с высоким уровнем детализации инструкций для терапевтов, структурированный и в то же время гибкий формат, большой объем упражнений и материалов для пациентов делают его идеальной отправной точкой для тех, кто ищет полное клиническое руководство по индивидуальной и групповой Схема-терапии.

Мы часто говорим терапевтам, что из тысяч групповых сессий, которые мы провели в течение нашей долгой карьеры, эта книга содержит описания и материалы, необходимые для проведения наших 42 «лучших» групповых сессий Схема-терапии и 12 соответствующих индивидуальных сессий Схема-терапии.

Руководство описывает каждую групповую сессию с точки зрения целей, интервенций терапевта, советов по сложным вопросам, которые могут возникнуть, и примеров сценариев, которые терапевты могут адаптировать для своей группы. Она также предоставляет упражнения, раздаточные материалы и. задания для пациентов. Каждая индивидуальная сессия СТ имеет план, который дополняет групповую работу и фокусируется на отдельном режиме, но в то же время позволяет учитывать индивидуальные потребности пациентов. Такой уровень детализации позволит начинающим терапевтам групповой или индивидуальной схема-терапии уверенно проводить группы и эффективно координировать их с индивидуальными сессиями...

***

...Модель, представленная в этом руководстве, соответствует теории, компонентам лечения и целям, представленным в руководстве по схема-тералии Джефри Янга (2003). В данной главе кратко изложена модель Схема-терапии. Читателю предлагается обратиться к книге Янга для дополнительного изучения индивидуальной модели Схема-терапии и ее применения. Схема-терапия получила развитие благодаря усилиям Янга (Уоцпа ега!., 2005) для более эффективного лечения пациентов с расстройствами личности, а также тех, кто не отвечал на традиционную когнитивную терапию, либо имел рецидив. Схема-терапия основывается на объединяющей теории и структурированном и системном подходе. Поскольку Схема-терапия является интегративной терапией, она частично совпадает с другими моделями психотерапии, такими как когнитивная и психодинамическая психотерапия, теория объектных отношений и гештальт-психотерапия, но не перекрывается какой-либо другой моделью.

Рисунок 2.1 суммирует модель этиологии психопатологии, представленную Схема-терапию. Когда нормальные, здоровые эмоциональные потребности ребенка не удовлетворяются в ходе его развития, развиваются дезадаптивные схемы.

Дезадаптивные схемы — это психологические конструкции, которые включают в себя представления о себе, мире и других людях, которые возникают в результате взаимодействия неудовлетворенных базовых эмоциональных
потребностей ребенка, врожденного темперамента и раннего окружения.

Схема-терапия рассматривает это взаимодействие с точки зрения модели пластичности или дифференциальной восприимчивости. Схемы состоят из воспоминаний, телесных ощущений, эмоций и убеждений, которые берут свое начало в детстве и развиваются на протяжении всей жизни человека...

 

 

 

Клиническое руководство по схема-терапии. Джоан Фаррелл, Айда Шоу, Неле Рейс