Учебник древнееврейского языка. 4-е издание. Томас Ламбдин. Русский перевод учебника древнееврейского языка Томаса Ламбдина (4-е издание), являющегося стандартным в большинстве англоязычных университетов мира. Отличается компактностью изложения и обилием упражнений. Грамматический материал учебника и лексика подобраны так, чтобы подвести студента к самостоятельному чтению библейских текстов.

Дневник по осознанности для самостоятельной работы. Осознанность — это сознательный, подход к жизни в самых разных ее проявлениях. Это умение понять и сказать, почему я делаю то или иное действие, что я чувствую и почему. Осознанность — это жизнь в контакте с собой.

Академия веры. 40 мини-курсов о православном христианстве для тех, кто хочет верить осознанно. Эта книга — последовательный и структурированный рассказ о православной вере. Честный разговор с читателем о самых важных, животрепещущих и порой неоднозначных мировоззренческих вопросах. Изображения черно-белые.

Психология. Учебник для средней школы. 1954 г. Б.М.Теплов. Так, в одном из старых постановлений правительства "О преподавании логики и психологии в средней школе" 1946 года, было признано совершенно ненормальным, что в средних школах не изучается логика и психология. Поэтому уже с 1947 года в течение 4 лет, преподавание психологии стало распространяться и поддерживаться во всех во всех школах.

Личность и патология деятельности. Теории личности в зарубежной психологии. Б.В.Зейгарник. Книга рассчитана на психологов, врачей-невропатологов и психиатров, преподавателей, студентов психологических факультетов, а также всех интересующихся вопросами философиии, педагогики, социальной психологии, психологии личности, историей психологической мысли. Личность и патология деятельности. Теории личности в зарубежной психологии и теория Курта Левина. Б.В.Зейгарник.

Психология человека. Введение в психологию субъективности. В.И.Слободчиков, Е.И.Исаев. Учебник представляет изучаемый предмет в его целостности. Материал в нем изложен в адаптированном для этого виде. Задача учебника — ввести читателя в изучаемую область, системно изложить существенные направления и позиции в науке.

Психология. Основные отрасли. Учебное пособие. Ирина Малкина-Пых. Ирина Станиславская. Учебное пособие поможет читателю шире использовать знания различных областей психологии не только для самообразования и повышения уровня профессиональной подготовленности, но и для действенного применения в конкретной педагогической работе. Пособие снабжено вопросами для самопроверки, списком литературы по каждой теме, а так же перечнем примерных тем для написания работ студентов.

Психологическая помощь: теория и практика. Бондаренко А.Ф. В книге профессора Бондаренко А.Ф. впервые в отечественной психологии дается систематизированное описание основных направлений современной психотерапии и психологического консультирования.

Церковно-славянский язык. Конспект, упражнения, хрестоматия, словарь. Для тех, кто хочет прикоснуться к целебной силе этого языка, предназначено данное пособие. Главная его задача — как можно более доступное изложение грамматического материала в размере, необходимом для чтения и понимания церковнославянских текстов.

Кухтова Н.В. Основы психологического консультирования: Практикум. В практикум включены задания, упражнения и материалы для практических занятий по курсу «Основы консультирования», позволяющие организовывать и проводить учебные занятия в этой форме, а также способствующие усвоению пройденного материала.

Экзистенциальная психотерапия. От теоретической структуры до технических приемов. Ирвин Ялом. Это один из наиболее фундаментальных и обстоятельных трудов известного американского психотерапевта - яркого представителя экзистенциально-гуманистического направления. Мягкий и твердый переплет. Офсетная бумага. Экзистенциальная психотерапия. Ирвин Ялом.

Нейрофизиология, физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем. Учебник. Учебник Нейрофизиология, физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем написан специально для студентов психологических специальностей. Он призван закрепить знания, полученные при изучении анатомии ЦНС, и заложить базовые знания для освоения таких дисциплин, как психофизиология, клиническая психология, нейропсихология и др. Нейрофизиология, физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем. Учебник.