Кухтова Н.В. Основы психологического консультирования: Практикум. В практикум включены задания, упражнения и материалы для практических занятий по курсу «Основы консультирования», позволяющие организовывать и проводить учебные занятия в этой форме, а также способствующие усвоению пройденного материала.

Экзистенциальная психотерапия. Ирвин Ялом. Книга Ирвина Ялома Экзистенциальная психотерапия — один из наиболее фундаментальных и обстоятельных трудов известного американского психотерапевта, одного из самых ярких представителей экзистенциально-гуманистического направления.

Нейрофизиология, физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем. Учебник. Учебник Нейрофизиология, физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем написан специально для студентов психологических специальностей. Он призван закрепить знания, полученные при изучении анатомии ЦНС, и заложить базовые знания для освоения таких дисциплин, как психофизиология, клиническая психология, нейропсихология и др. Нейрофизиология, физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем. Учебник.

Введение в общую психологию. Ю.Б.Гиппенрейтер. В учебном пособии раскрываются основные понятия психологической науки, освещаются ее важнейшие проблемы и методы. Книга, созданная на основе курса лекций, читавшегося автором в течение многих лет на факультете психологии МГУ для студентов 1 курса. Введение в общую психологию. Ю.Б.Гиппенрейтер

Уроки Закона Божия для детей. Е.Ф.Сосунцов. Средством воспитывающего обучения должен служить всякий предмет, включенный в курс школы, но главным предметом воспитывающего обучения, бесспорно, является Закон Божий, так как религиозное знание обнимает собою все стороны духовной жизни человека.

Дети, куклы и мы. Методическое пособие по куклотерапии Ирина Яковлевна Медведева и Татьяна Львовна Шишова, авторы множества популярных книг по воспитанию детей и различным семейным проблемам. 20 лет назад создали уникальную методику куклотерапии, позволяющую в короткие сроки без использования медикаментозных препаратов гармонизировать детскую психику. Страхи, повышенная застенчивость, возбудимость, расторможенность, энурез, заикание, тики и другие навязчивости, проявления демонстративности, агрессии, негативизма у детей и очень многое другое, что омрачает жизнь ребенка и его близких, можно успешно преодолеть с помощью методики драматической психоэлевации (так ее назвали авторы).

В данном научно-методическом исследовании излагаются методы работы выдающихся хоровых дирижеров и регентов за последние 100-120 лет: Д. Бортнянского, Е. Орлова, Н. Данилина, А. Никольского, А. Свешникова, А. Юрлова, В. Минина, В. Попова, Н. Матвеева, арх. Матфея (Мормыля), представителей Одесской хоровой школы - К. Пигрова, Д. Загрецкого и других. Описываются произвольные и непроизвольные методы работы с хором, особенности светского и церковного пения, даются рекомендации по развитию и сохранению певческого голоса в детском и зрелом возрасте, а также советы по преодолению высоких голосовых нагрузок у представителей рече-голосовых профессий: певцов, чтецов, дьяконов, священников, учителей музыки общеобразовательных школ, преподавателей средних и высших учебных заведений.

Это первая книга для чтения по церковнославянски для детей 10-14 лет. Книга составлена на основе текстов Священного Писания, а также богослужебных и житийных текстов (преимущественно по "Прологу"), содержит небольшие очерки о святых Православной Церкви и истории славянской письменности. В книге подобраны простые, доступные детям тексты, а материал расположен по мере возрастания его сложности. Даны некоторые краткие сведения по орфографии. Иллюстрации книги - древние и современные иконы, рисунки из старинных книг и летописей. Основу книги составляют материалы уроков церковнославянского чтения, которые проводятся на протяжении многих лет в детской воскресной школе Свято-Троицкого Ионинского монастыря в Киеве. Книга предназначна для воскресной школы и семейного чтения, может быть использована как дополнительный материал на уроках православной культуры.