Психология конфликта. Психологическая защита и мотивации в структуре конфликта. Учебное пособие. В.Г. Каменская

Учебное пособие В.Г. Каменской Психология конфликта. Психологическая защита и мотивации в структуре конфликта содержит теоретический материал по содержанию и формам социального и психологического конфликта, понятиям мотивации, потребности и мотива.

В Учебном пособии Психология конфликта изложены проблемы мотиваций с учетом деятельности человека в профессиональной сфере, представления о поведении отдельных людей в различных конфликтных ситуациях.

В книге В.Г. Каменской Психология конфликта рассматриваются стили поведения во внешнем и внутреннем конфликте, формируется понятие конфликтной личности, характеризуется определение основных форм психологической защиты как одного из психофизиологических механизмов, наиболее интенсивно участвующих при возникновении и разрешении конфликтной ситуации, приводятся экспериментальные результаты изучения системы психологической защиты и сущности конфликтной личности.

Содержание Учебного пособия Психология конфликта соответствует актуальным требованиям государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.

Психология конфликта. Психологическая защита и мотивации. Учебное пособие

Автор: В.Г. Каменская

Издательство: Юрайт

2-е издание, переработанное и дополненное

Год издания: 2024

Тип обложки: мягкая

Бумага: офсетная

Размеры: 210 х 145 х 10 мм

Страниц: 172

Вес: 220 гр.

Валентина Георгиевна Каменская (род. в 1947 году) — российский учёный-психофизиолог, член-корреспондент РАО (2007).

В 1970 году — окончила ЛГУ имени А.А. Жданова. В 1975 году — защитила кандидатскую диссертацию, тема: «Особенности функциональной организации слухового входа во фронтальные отделы коры мозга кошки». В 1995 году — защитила докторскую диссертацию, тема: «Время в процессе отражения и как фактор организации целенаправленных акустико-моторных реакций человека».

С 1970 года — работала в Санкт-Петербургском государственном университете (ранее ЛГУ им. А.А. Жданова) старшим лаборантом кафедры физиологии высшей нервной деятельности биолого-почвенного факультета. С 1992 по 2013 годы — руководитель кафедры психологии и психофизиологии ребёнка Института детства Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. С 2014 года — профессор кафедры психофизиологии и педагогической психологии Елецкого государственного университета имени И.А. Бунина.

В 2007 году — избрана членом-корреспондентом РАО от Отделения психологии и возрастной физиологии.

Сфера научных интересов: психофизиология развития и когнитивной деятельности, интеллектуальная одаренность.

Основатель научно-педагогической школы «Дифференциальная психология и психофизиология».

С 2014 по 2016 годы — научный руководитель экспериментальной площадки районного уровня «Организационно-педагогическая модель индивидуального образовательного маршрута ученика в профильном обучении на основе сетевого взаимодействия» в средней школе.

Оглавление Учебного пособия Психология конфликта. Психологическая защита и мотивации

Введение

Глава 1. Психологические причины целенаправленного поведения человека

1.1. Понятия потребности, мотивации и мотива

1.2. Классификация мотиваций

1.3. Иерархия мотивационно-потребностной системы

1.4. Взаимозависимость мотиваций, эмоций и черт личности

Глава 2. Содержание и формы конфликтов

2.1. Определение конфликта и конфликтных ситуаций

2.2. Характеристика внешних конфликтов

2.3. Стили поведения во внешнем конфликте

2.4. Источники и содержание внутренних конфликтов

2.5. Понятие о конфликтной личности

2.6. Конфликтогенные мотивации

2.7. Формирование конфликтной личности

Глава 3. Система психологической защиты

3.1. Основные определения психологической защиты

3.2. Роль психологической защиты в развитии личности человека

3.3. Клаассификация эго-защитных механизмов

3.4. Взаимозависимость психологической защиты с аффектами и чертами личности

3.5. Психологическая защита и потребности

3.6. Характеристика основных форм психологической защиты

3.7. Нормативность системы эго-защитных механизмов

3.8. Экспериментальное изучение психологической защиты в конфликтномом поведении

Глава 4. Психолоrические особенности юношей и девушек с зависимым поведением

4.1. Психологические защиты и интеллект гейм-адциктов

4.2. Психологические особенности подростков мужского пола, склонных к химическим формам зависимости

Приложения

Опросник Г. и С. Айзенк - PEN

Опросник Плутчика - Келлермана - Конте (Life Style Index)

Анкета Р. Томаса

Краткий словарь терминов

Рекомендуемая литература