+38(063) 463-84-83      Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

+38(098) 131-22-33      viber: +38(063) 463-84-83

+38(095) 779-17-43      Telegram: t.me/pravnet2012

Корзина

0 шт. - 0.00 грн.
Расширенный поиск

Отзывы покупателей

Овсяное яблоко. Книга об искусстве радоваться жизни. Наталья Роля
Ольга
Замечательная...

Овсяное яблоко. Книга об искусстве радоваться жизни. Наталья Роля
Ольга
Замечательная...

Овсяное яблоко. Книга об искусстве радоваться жизни. Наталья Роля
Ольга
Замечательная...

Овсяное яблоко. Книга об искусстве радоваться жизни. Наталья Роля
Ольга
Замечательная...

 

Как лучше читать? Мнение диакона-психолога

Чтение электронного текста не равнозначно чтению с бумажного носителя. Почему? Как воспринимается информация в том и другом случае? На вопрос ответил психолог, менеджер книжного интернет-магазина диакон Дмитрий Николаев

– Если говорить о текстах, которые были написаны для размещения в Интернете, — это статьи, новости — как правило, они короткие и не предполагают серьезных размышлений со стороны читателя, диалога с ним.

А книга требует от человека сердечного, глубокого диалога и умственной работы. И тому, кто оставил эту «работу» и привык читать различные тексты в Сети, трудно будет вернуться к чтению книг. Особенно, если это специализированные, серьезные книги, необходимые для профессионального роста, — ему будет тяжело их читать. Человек будет очень быстро утомляться. Ему придется понуждать себя к чтению. А это приведет к тому, что чтение из любимого занятия будет становиться желаемым, но недоступным.

Кроме того, для людей, которые полюбили чтение с детства, многое значит сам факт, что можно держать книгу в руках — осязать её, ощущать её запах...

Об этом часто любят говорить читающие дети.

Большинство детей сегодня грамоте обучены, но не умеют читать книги. В основном, они пользуются гаджетами и всё своё время отдают социальным сетям, играм или обучающим программам.

Для тех же ребят, которые читают, важен факт держания книги. В отличие от взрослых, они более непосредственны и не просто радуются, держа томик в руках, но и говорят об этом.

Бумажная книга всего лишь носитель информации. А «вес» и качество информации к настоящему моменту претерпело множество изменений. Это отразилось и на книге.

Не будем забывать, что главная ценность хорошей книги — ее способность стать внимательным другом и собеседником человеку, вывести человека на диалог о его чувствах, переживаниях и мыслях, о том, что происходит внутри, о том каково ему жить. А диалог о внутреннем сейчас стал редкостью. Проще и привычнее обсуждать внешнее — политику, еду, вещи, поездки, новости и передачи, поведение других людей, свои и их занятия.

Если же говорить об электронных книгах, то, несомненно, они более удобны, ибо вмещают в себя сразу десятки обычных книг. И может показаться, что мы находимся на пороге того времени, когда бумажные книги станут уделом любителей. Времени, когда новое поколение будет уже по-другому читать, видеть и думать. Возможно. Но, не будем торопиться с выводами. Понаблюдаем за этим процессом. Нас еще ждут интересные, хотя и не всегда радостные открытия.

 Источник